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Mostrando entradas de diciembre, 2019

Lectura recomendadísima

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El libro La oscura luz del Tíber de Lola Gándara trata de las vivencias de una joven, llamada Marcia Galia, en la época romana, concretamente bajo el mandato del emperador Nerón .   Narra la vida cotidiana de Marcia, es decir, su vida con la familia, con sus amigas, etc., debido a que, tras la muerte de su madre, debe ser acogida bajo la tutela de Séneca y debe viajar hasta Roma para iniciar su nueva vida. Además, de las nuevas amistades, conoce a Fabricio, un joven que está comprometido con su amiga Claudia. Sin embargo, tras varias incidencias en la historia, la vida de Marcia da un giro de 180º y se complica todo su entorno. El libro no es muy extenso y contiene algunas ilustraciones que facilitan la lectura. Además, los alumnos suelen tener quejas sobre libros muy extensos y el profesorado suele recibir sugerencias como que el libro tenga la letra más grande o que tenga imágenes. Por lo tanto, con este libro no tendrán problemas de este tipo, ya que cumple con esas caracterís

¡Vente a Orereta!

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Este pueblo tan asombroso se sitúa a 1h 30 min. de Bilbao tanto en coche como en autobús. Se ubica a escasos kilómetros de la capital de Gipuzkoa, Donostia-San Sebastián. Es un pueblo muy grande de 40.000 habitantes, pero el ambiente que se respira y las relaciones que se mantienen hace que sea mucho más familiar. Alcanzas el pueblo simplemente adentrándote en la autopista y, como se dice vulgarmente, "tira millas". Es un pueblo barato, en el cual existen hoteles de calidad-precio accesibles y, en caso de no querer hoteles, existen albergues o casas que se pueden alquilar con estancias muy limitadas.  A partir del mes de enero, no hay ningún problema de realizar reservas, ya que es temporada baja. Además, en Orereta-Errenteria otra cosa no sé, pero existen casi 1 bar para cada 100 habitantes, por lo que hay gran variedad de bares, como es evidente. Mi consejo es que vayas por la plaza Alameda y vayas probando uno a uno, como si estuvieras en un pintxo pote, que además, ti

Mi VoiceThread

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Voki

Perro ladrador

Vocaroo /Soundcloud #poeta27

A un olmo seco Propuesta didáctica: Los alumnos deberán identificar las oraciones compuestas que existen, identificar de qué tipo son de la manera más concreta posible, tipo coordinada copulativa, e indicar cuál es el nexo, si la hay.

Autobiografía ficticia. Álbum de fotos

Timeline. Álbum de fotos

Mi seudónimo y mi relato

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Mi seudónimo es Osenda Rites. Género literario: Novela negra. Sinopsis: Rose es una chica corriente de 27 años. Por fin ha conseguido un puesto digno en la editorial en la que trabaja y debe redactar un artículo acerca de un asesinato de hace 20 años. Está muy involucrada en su trabajo, aunque siempre deja un hueco para su vida social. Además, tiene una serpiente como mascota que le regaló la editorial por su ascenso al puesto, con lo que lo cuidaba con mucho mimo. Resulta que por muchas pistas, entrevistas o que visitara los lugares donde ocurrieron los sucesos, no le daban los resultados esperados. Todas las noches hablaba con su madre acerca del trabajo, por si le podía echar una mano. Una vez estaba sola en casa y mientras hacía las tareas domésticas, se le cayó un jarrón de la estantería más alta de la casa. Se rompió el jarrón, pero dentro contenía un papel que decía "Rose, eres la siguiente" En ese instante, escuchó un ruido, como si se hubiera roto un trozo de cr

¿Cómo me gustaría dar la clase de Literatura?

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Creo que la Literatura Universal se puede gamificar y aprender al mismo tiempo. En mi paso por las prácticas, pude diseñar para mi tutora un Kahoot con varias preguntas sobre trabajos o exposiciones de obras como Edipo Rey , Tristán e Isolda, entre otros que habían realizado anteriormente. Lo pasaron muy bien, ya que incitas en la competitividad, pero al mismo tiempo ellos mismos se dan cuenta que saben más de lo que se creen.             Yo recordaba esta asignatura como contextualización y lectura y, a pesar de que me guste la lectura y empaparme de todo tipo de épocas, creo hay y en mi época había mecanismos suficientes como hacer más amena la clase.             En la programación de las obras que se trabajan, algunas de ellas considero ya inadecuadas y se debería profundizar más en lecturas como Antígona, Safo, o incluso en los bertsolaris, ya que desde un aspecto social y cultural, es muy enriquecedor.
Hola Marcos